21 ноября в Национальной академии наук Таджикистана состоится церемония открытия Республиканского тура конкурса «Наука – светоч просвещения» («Илм – фурӯғи маърифат»). Об этом НИАТ «Ховар» сообщили в Физико-техническом институте имени С. Умарова Национальной академии наук Таджикистана.

Согласно утвержденному плану, после церемонии открытия участники будут распределены и направлены по номинациям непосредственно в места проведения конкурса – залы и лаборатории научно-исследовательских институтов НАНТ и Таджикского национального университета.

В конце первого дня конкурса участники встретятся с учеными академии и смогут побеседовать с ними.

22 ноября конкурс будет проходить по утвержденному плану. В этот день планируется встреча участников с народными поэтами Таджикистана. 23 ноября участники после 3-го дня конкурса посетят Историко-археологический музей.

По данным источника, конкурс будет проходить по 7 номинациям: «Математика», «Физика и астрономия», «Химия», «Биология», «География», «Информационные технологии» и «Изобретения и инновации».

В Республиканском туре ожидается участие 450 победителей 3-го тура. На проведение конкурса выделено 2345000 сомони.

Церемония награждения победителей Республиканского тура конкурса «Наука – светоч просвещения» состоится 25 ноября в Таджикском государственном академическом театре оперы и балета имени Садриддина Айни.

В прошлом году участникам, занявшим первые места, были вручены по 35 тысяч сомони, вторым – по 25 тысяч сомони и третьим – по 15 тысяч сомони.

Участники, занявшие 4-е, 5-е и 6-е места, награждены нагрудными знаками «Наука и инновации», почётными грамотами Национальной академии наук Таджикистана.

Денежными призами также были награждены учителя общеобразовательных школ, ученики которых в четвертом туре конкурса заняли первые, вторые и третьи места.

Напомним, что Республиканский тур конкурса «Наука – светоч просвещения» проводится под эгидой Президента Республики Таджикистан с целью реализации «Двадцатилетия изучения и развития естественных, точных и математических наук в сфере науки и образования».